【中考真题】
我们的项目活动到了呈现成果的时候,根据项目的方案,我们要完成《水——让生活更美好》成果集的制作。本集设“智者乐水”“源远流长”两个篇章。请你根据活动体验,任选一个篇章,按要求写一篇作文;或者,可以为本书写一个“序言”,与组内其他成员共同完成这本书的制作。
【考场佳作一】
听见小溪
◎嘉兴一考生
那个周末,沿着一条幽深的小径,走上山去,为了与那条小溪谈心、交流。
溪边,依旧绿树成阴,高大的树,需仰直脖子才见顶端。周围的杂花杂草,红绿相伴,亲切相依。我不为这些而来,我只为这条悠长而流动的小溪。
坐下来,一个半大不小的石块,是我休息的地方,我熟悉它,它也熟悉我。
小溪似乎是我的知己,流动得更自然更有旋律了。仿佛与我一起唱起一首温暖的曲子。
与小溪讲讲我的生活,近来,有顺利也有波折,每一次冲刺,都能如愿以偿地获得预料中的成绩,而有时,我会因为与好友拌嘴而失了和气,三天都互不理睬,直到我主动示好。我把妈妈对我的一声声责备,转换成柔和的叮咛,一下子就感觉心情奇好,而且,还换取到妈妈的许多肯定与赞赏呢!
有时我静默不言,所谓交流,不是我一个人在说,而是我说你听,你说我听。我望向小溪,溪水不停地流,仿佛在向我講述什么。我懂它,既在告诉我昨夜的梦,那个梦里,有明月的怀抱,也有清风的陪伴,又在说自己的去向,流向远方的远方,一直向前,永不停歇。我问小溪,不停息为了证明什么吗?小溪并没有开口,依旧用不断的流淌回答我的问题:既然选择了远方,就只顾奔跑,生命的意义与价值,在行进中得以实现与证明。
我听见小溪的心声了,它在吐露前进的快乐,一路上,它望见彩虹,也欣赏明月,倾听蛙鸣,也告别高山。见到无数风景,也遇到许多障碍,但是,无论怎样绝美的自然之景,都不会停滞,无论怎样的挫折与磨难,都不会退缩。生命的许多美好,不就是在这样的过程中得以温暖感人的吗?
听见小溪,也听见自己,更听见人生。一路行来,品味着,消化着,理解着,改变着,前进着。而平平凡凡的小溪,不就是中国精神的一种写照吗?也正因为如此,中国有水文化,也有其他文化,而中国文化就是滔滔不息气势澎湃的江河,勇往直前,从不止息。
【评点】本文雅致而灵动的语言,先入为主地征服了读者。一条上山听小溪而产生感悟水文化的线索,带领着读者一路倾听,一路思考,一路感受,一路领悟,让文章有了与众不同的味道。
【考场佳作二】
那条河
◎嘉兴一考生
我家住在河的上游。河水的水流有时比壶口瀑布还激烈,可以说是一个天然的闹钟,有时又是温柔亲切的催眠曲,当我还在酣睡时,“轰隆轰隆”,那水就来了。在早晨太阳的照射下,水像离弦的箭,迅雷一般勇猛地撞击着堤岸,给人以强烈的震撼。
我也曾特意看过这水。首先来的是一字型的水潮,水到达悬崖边,两旁的水撞击石头,溅出水花,仿佛春天里绽放的花朵,倾泻而下,像是有一颗豁达的心。第二波来了,那水更大了,也更快了。没过两秒,那条水线就撞到了两边的石头,一层一层地溅出水花,像是舞台上那错时喷出的烟雾,弥漫了人的内心。于是,重头戏来了。后面一波又一波的水冲击着那条白线,将它打到山下。哗啦,那一声真是打碎了内心沉积已久的巨石,叫你的心只能关注水,冲去堆积已久的不悦。后面一浪高过一浪,好像在比谁激起的水花更多,谁的气势更强!
忽然觉着那激起的水花像一个人的形状。溅得最高的形成了人头的雕像,那头发是向上竖立的,刺猬一样。身体似乎被石头削得很苗条,腰在用力,用尽全身的力量奔跑着,两腿就是运动健儿跨栏时的样子,但看着比他更用力,跨得也更高,足足比石头高出两三公分。它的两臂就更绝了,右臂只露出一只手。那手甩在身体前面,像运动员要跨过终点,左臂顺势往后一收,真叫人惊奇这大自然的魅力,又让人感受到水的无穷力量。
我突然想到,我可以做这么一个人吗?拼尽全力,放手一搏,完成自己的使命?抑或是转到学习上,努力奋斗,为国家社会贡献自己的力量?这不就是弄潮儿吗?这不就是那惊天动地、敢为人先的精神吗?水代表一种精神,更是一种方向,一种生命的方式,以水的精神传承中国文化,我能够做到,我也应该做到!
我瞬间明白了。
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