汇集了海量的优美文章语录和经典故事

网站首页 > 风光美景 正文

部编版四年级语文下册《乡下人家》知识点及同步练习(含答案)

jellybean 2024-04-19 23:31:12 风光美景 160 ℃ 0 评论

双减期间的必备,做最少的练习!做最快乐的孩子!做最省心的老师!《乡下人家》知识点及同步练习,您的首选

《乡下人家》的知识点

一、作者简介

陈醉云(1895—1982),原名陈逸,字醉云,现代文学作家,浙江嵊(shèng)州人。1922年开始写诗,1923年开始创作短篇小说。陈醉云对乡下人家的生活非常喜爱,对宁静、质朴、悠闲、舒适的乡村生活充满了向往。著有小说《春曦中的男女》《游子的梦》,诗歌《玫瑰》《月光》随笔集《卖唱者》等。

二、我会读

(dǎo)乱 (fù)近 鸡(guān) 朴素(pǔ sù)

三、我会写

檐 构成 装例 率领 寻觅 耸

若 和 仙花 催

四、形近字

构(结构) 凤(凤凰) 例(例如) 倘(倘若) 绘(描绘) 寄(寄托)

钩(钩子) 风(春风) 列(列举) 淌(流淌) 会(开会) 牵(牵挂)

五、多音字

shuài (率领) 冠 guān(鸡冠花) 结 jiē(结瓜)

lǜ(效率) guàn(冠军) jié(结束)

六、词语解释

时令:季节。

朴(pǔ)素(sù):(颜色、式样等)不浓艳,不华丽。

照例(Iì):按照惯例;按照常情。文中指乡下人家按常理总要养几只鸡。

觅(mì)食:寻找食物。

倘(tǎng)若:表示假设。造句倘若明天不下雨,我们就去爬山。

捣(dǎo)衣:捶打衣服,指洗衣服。捣,捶打。向晚:将近晚上。向,将近,接近。

和谐(xié):和睦协调。造句天空、小溪、垂柳、村落,构成了一幅和谐美好的图画。

风趣:风味、情趣。

场地:空地,多指供文娱体育活动或施工、试验等用的地方。

七、近义词

时令一季节 朴素一简朴 率领一代领 风趣一有趣 照例一案例 顺序一次序

倘若一假若 独特一特别 和谐一融洽

八、反义词

朴素一华丽 照例一破例 辛苦一安逸 独特一普通 常常一偶尔

九、词语诗句拓展

反义词、近义词的四字词语: 左顾右盼 内忧外患 同甘共苦

AABB式词语: 蹦蹦跳跳 重重叠叠 匆匆忙忙 欢欢喜喜

天~地~式词语: 天高地阔 天南地北 天寒地冻 天荒地老 天旋地转 天长地久

描写乡村风光、生活的诗句

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 —-唐·杜牧《清明》

明月松间照,清泉石上流。 ——唐·王维《山居秋暝》

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 ——宋·范成大《四时田园杂兴》(其三十一)

十、课文主题归纳

本文为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷,作者按照屋前屋后的空间顺序和春、夏、秋三季,白天、傍晚、夜间时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活,表达了作者对乡下人家的欣赏和对乡下人家生活的热爱与向往之情。

十一、课后习题

1、朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。

答:我觉得可以画六幅乡村风景图,分别是“瓜藤攀檐图”“鲜花绽放图”“雨后春笋图”“鸡鸭觅食图”“院落晚餐图”“秋夜睡梦图”。

2、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。

示例:我最感兴趣的是乡下的小河。河里有鸭子在水中游戏、觅食,还有鱼、虾在捉迷藏,那里一定是孩子们的乐园。

3、读一读,再从课文中找出其他生动形象的句子,抄写下来。

几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

示例:从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

4、你眼中的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。

田地里搭起了一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花儿。辛勤的小蜜蜂正一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边是一块碧绿的西瓜地,瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,正躺在瓜蔓妈妈的臂膀里呢!

十二、重点句段

1.(青、红)的瓜,(碧绿)的藤和叶,构成了一道(别有风趣)的装饰,比那高楼门前(蹲着)一对石狮子或是(竖着)两根大旗杆,可爱多了。

“风趣”在此处意思是风味、情趣。“别有风趣的装饰”指瓜、藤、叶。这里运用了对比手法,将瓜、藤、叶装饰的景色与石狮子、大旗杆装饰的景色作对比,突出了农家小院的质朴自然,亲切可爱。

2.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,(成群地从土里探出头来)。

“探出头来”用拟人化的手法让人感到嫩长势的迅速,嫩笋如同一个个淘气顽皮的娃娃在和人捉迷藏一样从土里探出头,充分展示了春笋勃勃的生机。读这句话,我们可以想到成语:雨后春笋

3.从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见(一只母鸡),率领(一群小鸡),在竹林中(觅食);或是瞧见(耸着尾巴的雄鸡),在场地上(大踏步地走来走去)。

母鸡犹如一位母亲在带着孩子寻找食物;雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去,俨然一位将军在阅兵,斗志昂扬,又如同一个尽职尽贵的丈夫在保护着自己的家人,守护着自己的家园,具有浓厚的人情味。

4.天边的(红霞),向晚的(微风),头上飞过的归巢的(鸟儿),都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅(自然)、(和谐)的田园风景画。

“他们”指的是乡下人家,“它们”指的是“天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿”。想象这幅田园风景画,从中可以体会到乡下人家生活的自然、和谐

《乡下人家》同步练习

一、拼一拼,写一写。

gòu lì dūn xù mì

结( ) ( )如 ( )下 顺( ) ( )食

huì shuài mián sǒng shì

描( ) ( )领 睡( ) ( )立 装( )

二、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。

A.倘(shàng)若 绘(huì)画 B.捣(dǎo)乱 附(fǔ)近

C.朴(bǔ)素 耸(sǒng)立 D.鸡冠(guān) 结构(gòu)

三、根据课文内容,在括号内选择恰当的字词,并在下面打“√”。

(1)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,(组成 构成)了一道别有风趣的(装扮 装饰)

(2)还有些人家,在屋后种几十(支 枝)竹,绿的叶,青的(杆 竿),投下一片浓浓的绿 (荫 阴)。

(3)几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多(鲜嫩 鲜美)的笋,成群地从土里(伸 探)出头来。

(4)一只母鸡(率领 领导)一群小鸡,在竹林中(觅 寻)食。

四.选择正确的关联词语填空。

虽然……但是…… 即使……也…… 不论……都……

(1)( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。

(2)乡下人家( )住在小小的房屋里,( )他们过得快乐而充实。

五、阅读理解 (一)

①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.第①自然段中的“它们”指的是 ,“他们的好友”在文中指 。第②自然段中“它们”指的是 。它们本是乡村最平凡的事物,在作者看来却充满情画意,这是因为作者 。

2.对画“ ”句中“天高地阔”一词的理解符合作者本意的有( )。(多选)

A.乡下人家在门前吃饭,用餐空间非常宽广。

B.乡下人家胸怀坦荡,吃饭时不说别人坏话。

C.乡下人家吃饭时聊的话题天南地北。

D.乡下人家吃饭时的心情是轻松愉悦的,人与自然是和谐的。

3.文段内容有很强的画面感,第①自然段描绘了 季傍晚的“ 图”,第②自然段描绘了 季夜晚的“ 图”。

4.纺织娘的歌声体现了乡村的夜晚安静还是吵闹呢?说说你的看法。

5.用“ ”画出文段的中心句,从中可以感受到作者 的感情。

6、第1段“向晚”一词中,“向”的意思是( )

A.对着 B.将近 C.向来


(二)

①乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

②有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(支 枝)竹,绿的叶,青的(杆 竿),投下一片绿绿的浓(荫 阴)。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1. 它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。“它们”指的是 。句子里还有一对反义词是( )——( )

2. “几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”这里运用了 的修辞方法。“探”字,写出了嫩笋 的特点。从中可以感受到乡村生活的 ,体会到作者的 之情。由这句话我想到了一个成语

3、划横线句子运用的是 的手法。高楼门前蹲一对石狮子显得过于( ),竖两根大旗杆又显得( ),相比之下,用 进行装饰的农家小屋看起非常可爱。(括号中填序号)

A.单调乏味 B.别致生动 C.质朴自然 D.威严庄重

4、用“ ”画掉括号里用得不恰当的字。

5、用文段中的加点词造句。

或……或……

6、②这段话是按照 的顺序写的,突出了乡村春天 的特点,表达了作者对 的热爱。

7、练一练请你运用上述写法描写一处景物。

示例 春天,小河边的柳树刚刚发芽,鲜嫩的芽像一个个可爱的小精灵,站在树枝上好奇地打量着这个世界。(比喻)

《乡下人家》同步练习答案

一、构 例 蹲 序 觅 绘 率 眠 耸 饰

二、D

三、(1)构成 装饰 (2)枝竿 荫 (3)鲜嫩 探 (4)率领 觅

四、(1)即使 也 (2)虽然 但是

五、(一)

1.乡下人家 天边的红霞、向晚的微风、归巢的鸟儿 纺织娘

对乡村生活充满欣赏与向往

2.A C D

3.夏 院落晚餐图 秋 秋夜睡梦图

4.体现了乡村的夜晚安静。正因为特别安静,所以才能清楚地听到纺织娘的歌声。

5.画出:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 热爱乡村生活

6.B

(二)

1.芍药、风仙、鸡冠花、大丽菊 朴素 华丽

2.拟人 长势很迅速 生机勃勃 欣喜 雨后春笋

3.D A 青、红的瓜,碧绿的藤和叶

4.支 杆 萌

5.每到周末,我或是去爷爷家,或是在家里写作业。

6.房前、屋后 生机勃勃 乡村生活

7.略

本文暂时没有评论,来添加一个吧(●'◡'●)

欢迎 发表评论:

网站分类
标签列表
最新评论