探究/如何写出触动人心的散文?

如何写出让我们心灵受到触动的散文;如何让散文散发诗意。这里小编主要讲讲选择材料、理顺线索、选词炼字、巧用手法四个方面。

?怎样选择材料

　　（一）根据主题的需要选择材料。要写一篇文章，首先要确定好以什么为主题，再根据主题的需要进行选材。

　　（二）善于想象和联想。开始学写散文，脑子里出现的只是一些单调的景和简单的情，倒来倒去不是红花绿叶就是蓝天白云，要么无病呻吟“我爱爸爸妈妈”“他真好”，对人物的描写也很简单。原因就是材料少，且不善于挖掘。如果能对事物进行想象与联想，就可以挖掘出有用的材料，充实文章内容，凸显文章主题。如朱自清的《荷塘月色》：

　　忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。

　　于是又记起《西洲曲》里的句子：

　　采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。

　　这就是联想和想象。“忽然想起”“又记起”是关键词，作者联想到从前的事。由眼前的景写到古代的江南。“今晚若有采莲人”这种想象的空间，既能表达自己的思乡之情，表达对现实的不满之情，增强了文章的表现力，也让读者浮想联翩。

　　再看夏衍的《包身工》：

　　看着这种饲养小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。……墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。但是，从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样虐待。用船户养墨鸭捕鱼的事，比喻帝国主义及其买办们与包身工的剥削与被剥削的关系，十分精当，有力地控诉了吃人的包身工制度。而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点施与的温情也已经不存在了！

　　作者由此及彼，从老板和包身工的关系联想到船户对墨鸦的关系，深化了文章的主题。

?养成理顺线索再下笔的习惯

　　刘熙载在《意概》中说到：“惟能线索在手，则错综变化，惟吾所施。”文章的脉络是表现主题的轨迹，如果理不出线索，材料仍然是“剪不断，理还乱”，结构也很难安排。线索如同链条一样，将文章所要表现的人、事、景、物联系统一起来。要写好散文，必须要先将线索理顺。如《囚绿记》的行文线索是寻绿——观绿——囚绿——放绿——怀绿，作者发现了绿色的特征，从中得到了启示，甚至悟到了绿色的秉性与自己的心灵的相通之处，从而也使这一短文富有强烈的象征意味。《荷塘夜色》是以心绪、感受、情感的跌宕起伏作为文章行文线索，全文表现的是一种渴望宁静、希求超脱的情感，其中微妙的情感变化显而易见。《小狗包弟》以作者的情感变化：悲伤——欢快——忧虑——轻松——沉重——愧疚为线索，表达出对自己舍弃小狗包弟而保全自己的做法的深深歉意以及自我良心的剖析。动笔写文章之前，要先理顺思路线索，行文的时候，才可以思路畅通。

?学会选词与炼句

　　刘勰的《文心雕龙·章句》中说：“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。篇之彪炳，章无疵也;章之明靡，句无玷也;句之清英，字不妄也。”可见句、段、篇的完美离不开词，词乃立言之本。所以词语的选择在写作中非常重要。在词语的选择上，要注意分辨词语在色彩上的差别，注意区分词语在意义上或用法上的差别，适当使用成语，选用表示事物比较具体的词语而不用意义抽象概括性的词，善用动词和形容词，巧妙活用词语不滥用文言词语和方言土语，不使用网络语言等。用词准确贴切，简洁明了，才能让文章生动形象，真挚感人。

?巧用手法

　　苏联作家巴乌斯托夫斯基说过：“真正的散文是充满诗意的，就像苹果饱含着果汁一样。”杨朔也说过：“我在写每一篇散文时，总是拿着当诗一样写。”要让学生有“写散文要当写诗一样来写”的意识，写出诗的意境，诗的美，让散文饱含诗意，情真文美，可从以下几点入手训练。

　　（一）要善于从生活中发现富有诗意的题材。在平常的生活中留心观察，细心捕捉，去寻觅，去发现生活中“动情的事”。

　　（二）善于运用抒情表达方法。宋人张戒说：“情动于中而形于言。”抒情是作者在文章中抒发主观感受、表露感情的一种表达方式。作者在写作中有感而发，将情感渗透到文章或作品的人、事、景、物之中表达出来，这就需要抒情。以情动人，是写文章的目的，要写出已意深情美的文章，要能打动读者的心，要能引起读者的共鸣，必须得熟练掌握运用抒情这种表达方式。

　　（三）运用多种修辞方法。要写出诗意的散文，还需要借助于反复、比喻、夸张、排比、对比等修辞方法来加浓抒情色彩，强化某种感情的抒发，增强艺术感染力。