《古镇旧忆》--古镇人物·之八名师胡福生先生

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名师胡福生先生

胡福生先生从小读书，先读私塾，后读永康城内的官小学，学习勤奋，成绩出众，每年年终考试成绩名列前茅。

小学毕业后，因学习成绩优秀，父母又让他进入新兴的中学继续学习。当初中毕业后，为了求生存，就进入教书行列。当时古山已办了崇正小学，他就在崇正小学任教。不料这一教竟教了一生的书。由于先生在教学上寻求启发式教学，讲课深入浅出，对学生要求严格，学生在毕业时都有较好的学习成绩。因此胡先生得到了家长的信任，口碑很好，名扬上半县,也得到不少赞誉。从开始教书到新中国成立一直都没调动,是古山崇正小学的顶梁柱。

胡先生对学生管理很严。为了解学生情况不轻易请假，要求学生做到的，自己先做到，夜里有些先生搓麻将，胡先生从不沾边，利用这些时间备课批改作业，对要上的课作充分准备。上课铃未响，胡先生已在教室门口等了。学生看到胡先生在等就迅速跑进教室。胡先生讲课时经常进行提问，用提问启发学生开动脑筋，集中学习注意力，所以他上课是静静的。学生就不敢吵，效果就好了。每上完一节课都要布置作业，作业适度，学生根本不要化很多时间做作业，并且愿意去做。那时根本没有家庭作业，每天作业都在学校完成，学生读书没有负担。

为了督促学生学习，自修课每节课不离教室。在教室里巡视学生是不是认真做作业,是否认真朗读，同时也为学生提供询问的方便。

胡先生作业批改完成后不是叫个学生拿回去一发了事，每次作业必评。完成比较好的，让学生看，并说明好在哪里，做错的或不认真的就一个个叫到讲台边个别指导，错究竟错在什么地方。特别是改作文时，学生写了错别字，都在作业本上做了符号，发作业本时就向学生说明字义的不同的危害性，学生记忆深刻，学生的错别字就慢慢少见了。

胡先生自己写得一手好字，上课时的板书是端端正正的。要求学生也要字迹端正清楚，在每天习字课里，胡先生在巡回指导，笔是怎样拿的，力度是怎样来的等等，督促学生认真写好毛笔字。家长托胡先生写的对联和一些农具、家具的字也都高兴接受，及时写好。

当全县教育系统开运动会前，学校要进行一些准备，胡先生虽然不是教体育，他也要出来指导。因学校的集体操，直接关系到学校的荣誉。那时集体操用人凑字，横直撇捺是规定人数的，位置站错了，字就凑不象。胡先生就在紧要的地方指点，你该站哪个位置，他该站哪个位置说得明明白白，学生也记得牢，做得整齐有序。所以古山崇正小学的集体操，每届都获永康县第一名，这也有胡先生的心血。

胡先生上地理课自有一套。上地理课能充分运用地图，一边讲课、一边还在黑板上画给学生看，学生印象深刻。上完课后还有画地图的作业，胡先生所用的教学挂图全是自己制作，分别画出山脉、河流等地形图，铁路，公路等交通图，以及行政区划图等。学生通过了看、听、实践，记忆犹深，随便什么时候抽考不要怎么准备也能考出好成绩。

新中国成立后不久，胡先生因教地理有方，从崇正小学提拔到日新中学教地理，一直教至退休。至今胡先生在中学教时的地理挂图，还可在储藏室里找到，给后人留下宝贵的教学资料。

胡先生勤奋工作的精神感动了不少人，解放初就曾被选为永康县人民代表、县政协委员，受到人民的尊敬。胡先生从参加工作到退休五十年间，终身明志，淡泊人生，不去做官，不去赚钱，不为利禄所诱，一身清白，两袖清风，除培养几个儿子成长外，家产无半点增长，生活俭朴一生。

退休后不久，老婆离开人世，单身一人寄居在学校，各种生活琐事全凭自己操劳，每天早晨还坚持锻炼，在中学十四教室长廊进行慢跑，身体矍烁精神焕发。可胡先生患有高血压症，每天必须吃降压药。1982年元旦，学校放假，跟胡先生同住菜园里房间的洪老师回家，后面菜园只留胡先生一人。当第二天早上先生起来倒完尿后洗刷时，高血压发作，一头掉进菜园里的小池塘，再也起不来了，胡先生就这样走完了他的一生，那年先生已八十岁。

一位为教育事业呕心沥血、奋斗一生的老先生无声无息地走了，他的学生桃李满天下。

当先生去世的噩耗传出，吊唁人络绎不绝，花圈、挽联摆满灵堂，每人为胡先生致哀。

追悼大会上，全校师生，还有他的亲属两千多人在大操场上为胡先生致哀，领导宣读胡先生的事迹，并号召全体师生学习胡先生一生忠于教育事业的精神，把我们的工作与学习搞好，在各项工作中取得更好的成绩。